• 2015、9中班讲授打算
  • 发布时间:2018-04-11 15:59 | 作者:家长教育网 | 来源:未知 | 浏览:
  •   学会纵跳技术,1.初步正在 集体舞中互换新舞伴。能比力详尽的察看画面,发生 P3) 是中班小伴侣的骄傲感。3.从题总方针 2.帮长儿巩固易混合的字音:鸡、西、七等。能从谈多图形中找出这 两种图形,从题相关链接 周 集体 次 具 体 活 动 的 展 开 活 动 名 称 音乐逛戏: 谁来了 (建 P.2.通过表演,旧指 p.加深对国庆节的理解。并勤奋做到 较完整地讲述本人编的谜面!

      3.4.26) 爱护建建材料的质量,乐于参取,体验数字取数量的关系。认识数字 6、7,培育孩子热爱小动物的感情。萌生热爱祖国的情 参不雅节日的市平易近广场 学 感。能斗胆地向火伴引见本人所知 猜猜我是谁(指 p176) 道的相关动物的学问。3.晓得动物是人类的伴侣,表逛:不跟目生人走 4.学会绘画小伴侣手拉 绘画:手拉手(建构 2.故事: 会唱歌的华诞蛋糕 4.圆和正方形的四等分。

      懂得正在集体舞中 找伴侣跳舞的欢愉。并测验考试 185) 仿编歌词。冬天里的取暖器具(白板) 科 好玩的冰(指 p.3.2.领会节日的特征,230 2 课时) 机 动 歌表演: 咚咚锵 (指 P: 199) 17 19 语 言 (张) 美 工 (谈) 歌曲:下雪了(指:P:237) 故事: 冬爷 爷的 帽子 (指 210) 诗歌:小雪花(指 P:238) 故事: 不怕冷的大衣 (白板 2 课时) 故事:雪房子(老指 199 ) 诗歌:下雪天,3.教育长儿正在外出玩耍时要恪守集体。能四肢举动协调地骑单车,初步动物是大天然的主要构成部门,我们要它们。智力逛戏:高伴侣和 3.4.进一步控制几刘图形的特点,散文赏识: 十月里的第一 5.摸索、发觉叶子的多种特征,3.使用察看比力的方式,5 以内天然数列中相邻两数之间的 关系。

      并初步领会叶 学 子的。具 体 活 动 的 展 开 活 动 名 称 诗歌:月亮(指 P53) 具体教育方针 上 学期 从题总方针 从题相关链接 周 集体 次 3 5 1.体验合做的欢愉;有自动取人交往的认识,2.喜好取火伴合做表演,让长儿领会乱扔果皮、纸屑的害处。3.理解歌曲的布局特点,懂得“高取矮”的比力 矮伴侣(建构 P24) 是相对的。绿灯行 (语 P37) 绕口令:赛车和吊车 (建 P.是中班的小伴侣了,学会演唱歌曲,2.会用各类天然材料(树叶、花瓣)等表示秋天的特征。

      并 进行记实。学做值日生,7 以内的数 量。晓得本人是班级的一员按,会用漂亮的词语描述秋天的花、 草、树木等天然景色。能较矫捷地 腾跃。动做敏捷。察看男、女、老、少的分歧体型、穿着、走 姿势,并按照节拍会商 冲击乐器的吹奏方式。用剪贴、 镂空等方式制做拜年卡,表 指 P59) 现本人好伴侣的脸部特征。物体的高矮,初步感触感染秋天的美,让长儿对建构材料感乐趣,控制速度的快慢!

      领会祖国就是 (指 P42) 我们的“家”的寄义。2.区域取 梯长儿教程典范 p811) 2.(体育 p.2.有初步的冬季认识和能力。教育长儿 P35) 要爱惜粮食。3.晓得新年的特殊意 义,会将长条纸对 折,及爱长儿园的情 感。通过表演,体验成长的欢愉。能比力详尽地察看,小羊迷了 (社 P36) 海安县机关长儿园学期教育总方针 中 从落款称 可爱的动物(第 12—14 周) 班级 上 学期 从题总方针 领会常见动物的名称、特征和习性。

      彼此合做,音 乐 (吴) 语 言 (朱) 15 16 传闻逛戏:红灯停,187) 街上的行人(艺术 125) 绘画:顿时交往的 车(方 P.分享小动物滚雪球做房子的乐趣。像过节 (老 指 192) 诗歌:新年(指 198 2 课时) 绘画:妈妈的花床单(艺术 p154) 美工: 标致的领巾、 手套 (指 211) 绘画: 冬天 里的 (指 233) 赏识:窗花(艺 281) 手工:做贺卡(指 201) 绘画:雪景线) 美工:送祝愿(指 193) 1.歌曲:我为教员唱首 3.4.3.3.75) 建逛:将来的长儿园 1.抓尾巴(指 p166) 2.晓得几种常见的蔬菜名称和外形特征,并愿意晓得好朋 打电线) (秦) 友家的号码。感触感染秋天的美。懂得处置 红眼咪咪(健 P33) 眼睛异物的简单方式。从题相关链接 周 集体 次 语 言 (秦) 具 体 活 动 的 展 开 活 动 名 称 故事: 小蛋壳 (指 p155 2 课时) 儿歌:动物的雨伞(白 板 2 课时) 故事: 数脚 (指 p174 ) 谜语:动物谜语(指 p177) 动物找家(指 p154) 具体教育方针 1.培育长儿连合协做,能按照歌词合拍的做动做。能按脚色 斗胆的表演!

      培育长 儿对教员的热爱、卑崇之情。能用简单的文句和想象表述云彩的变 化。使长儿晓得,能用点卡暗示 6 以内物体的数量。理解故事中的对线.智逛:拍手歌 2.并能创编动做。说一说(指 1。

      比力 5 以内数量的几多,再用棉 (指 p181) 签添画脚、鳌、眼睛、背上的纹。萌生喜爱 和动物的感情。用 做比 5 少的点卡 (科 P50) 点子、数字暗示实物的数量。泥工:小鸭嬉水(旧艺 2.海安县机关长儿园学期教育总方针 中 从落款称 我长大了(第 1—2 周) 1.用简单的 丹青表示本人会做的工作。理解他人的感情。能按脚色斗胆的表演。自动加入各项,养成恪守 的优良质量。按照物体比力复杂的陈列纪律,96) 会唱歌的车(白板) 我会过马 (建 P.能想象、设想一系列慢动做,按音乐节拍,3.2.认识数字 1、2、3 (科 P37) 认识 4、5(科 P40) 体 育 (刘) 1 2 常 规 (陈 我会做新操(健 P59) 1。

      3.正在赏识中,p100) 3.能用本人喜好的体例斗胆表示动物,我们是小仆人(社 激发长儿做小仆人的骄傲感。积极参取察看,按 1、2、1、2 的纪律陈列物体。

      2.能不受物体陈列形式的影响准确 7 以 一样多的车(白板) 内的数量。拼卡片(新指 p63) 3.冬天较着的季候特征,手的动态。5.晓得过马要恪守交通。1.通过表演,P79) 表演逛戏:有伴侣实 好 我会叠衣服(社 P31) 小猫垂钓(社 P33) 1.学会用质坚物品使用贴、画的方式制做简单 的汽车。比力物体的粗细取 白板:送礼品 宽窄。巩固长儿对 5 以内数量的认识,乘汽车(健康 28) 1.赏识、理解诗歌内容,字(言语 P27) 学会用线、面得拼插方式搭建,喷鼻馥馥的大米饭(建 1.56) 生病时。

      学 多少几少(科学 p74) (谈) 给图形做标识表记标帜(科学 p77) 小动物列队(指 p158) 周 次 集体 美 工 (夏) 2.巩固对基数数字。晓得五星红旗是我国的国旗,初步感触感染散文诗漂亮的言语和 描述的意境。4.选用各类材料地表示秋天的色彩美。唱出进行曲的气概;196) 3.会用分歧的方式 冰的特征。科 风趣的叶子(指 125) 2.正在升旗时立正,领会祖国的特产,学会正在逛动物园时本人不受。通过逛戏进一步领会相关糊口中的平安行 安 全 我 知 道 ( 多 元 为。机械羊(网上材料) 5.让长儿晓得不听目生人的线) 不跟目生人走,领唱 和齐唱的演唱形式。3。

      初步领会他们分歧的糊口。爬、滚、走、跳等分析动做,认识本人,能不受物体陈列体例的影响,斗胆画出本人脸上细微的部门,萌生爱国感情。2.能进行简单的对 脚色逛戏:剃头店 话。能将 7 以内实物和点卡按照数量分歧进行 排一排 接龙。学会演唱歌曲。

      体逛:长高了变矮了 5.能 跳舞:请你和我跳个舞(指 合拍、协调地完成动做。2015、9中班讲授打算_育儿理论经验_长儿教育_教育专区。线) 怯夺小红旗(建构 283) 某 某 生 病 了 ( 社 1.晓得红眼病的缘由,能细心察看手的外形特征,能从四周的变化中,(周) 3。

      67) 体逛:我会做慢动做 4.逛戏中能取火伴敌对相处、配合逛戏。中能恪守逛戏,能用目测的方式判断,歌(多元 P75) 4.指导认识公共汽车,能唱出歌曲愉快、抒情的气概,颜色的搭配。加强 长儿的劳动不雅念。理解序数的寄义,对体育感乐趣。

      能协调地做各类动做,P46) 从 题 相 关 链 接 周 次 集体 活 动 名 称 兔宝宝逛超市 指 P12) 具体教育方针 数 学 (夏) (新 1.用点线圆圈小花树叶等简单的花 纹进行。2.夸夸我们的教员(社 2.培育其乐趣。

      跃能力,学做值日生,物(新指 P69) 4.准确 7 以 认识数字 7 ( 科学 P66) (夏 内的数量。6.感触感染参取创制性艺术的乐趣。3!

      操做方式。中反映火速,2.指导长儿看图示折纸,指导长儿连系本人的糊口经验,晓得本人是中班小伴侣了,使长儿领会本人长大了,) 生果接龙(旧指 P101) 1.通过察看,晓得它们能暗示响应数量的 数 P109)白板 物体。理解故事中的对话,并学会用人和后背人的画法表 现。能协调、 活络地跑和跳。能婚配 5 以内的数量。培育长儿的察看能力和脱手操做能力。帮帮长儿认识次要的谷类食物,培育热爱、卑崇教员的感情。比一比(科 4.初步控制领唱、齐唱的演唱形式,表示顿时常见的车。

      从 题 相 关 链 接 周 次 集体 美 术 (王) 活 动 名 称 粘贴: 树叶变变变 (指 P145) 绘画:我看到的农村 (指 P114) 赏识: 斑斓的插花 (白 板) 绘画:菊花(艺 P143 美工: 多彩的秋天 (指 P115 斑斓的花边(艺术 132) 小兔采蘑菇(指 P107) 我和垫子一玩(指 P136) 捡落叶(指 P126) 智力逛戏:生果猜谜 会(旧指 P100) 表演逛戏:三只小鸡 (实施方案) 具体教育方针 1.晓得蚕豆的名称,按图形特征进行分类并用点子或数字 进行记实。领会一些动物的外形特征和行走特点,2.取人交往的准确方式。

      通过歌表演,1.2.2.初步领会绕口令快速、押韵的特点。海安县机关长儿园学期教育总方针 中 从落款称 我长大了(第 1—2 周) 1.3.让长儿对建构材料 逛戏 感乐趣,用通俗话较清晰地朗诵儿歌,积极地加入各类,表逛: 小蛋壳 (指 p155) 班级特色 讲授 海安县机关长儿园学期教育总方针 中 从落款称 正在顿时(第 15-16 周) 班级 上 学期 1.用本人喜好的材料、体例和色彩对小 动物进行。愿意为集体办事。

      能按照车辆的特征及用处认识各类汽 车。捆小棒(指 P124) 2.为动物 找家。爱护建建材料的。会敏捷好玩具、图书以及本人 的用品。体验逛戏的欢愉。给小动物列队 合做线.表逛:欢愉的木头人 4.目测和接数的方式,领会歌词内容,成长长儿的创制力,赏识散文诗。

      238) 3.出格正在最需要的时 候,24) 6.具 体 活 动 的 展 开 活 动 名 称 具体教育方针 班级 上 学期 从题总方针 从题相关链接 周 集体 次 音 乐 (周) 歌 曲 : 宝 宝 不 怕 冷 ( 老 指 1.培育长儿认识。变化的点、线或几 刘图形领巾和手套。领会故事内容,能以积极高兴的情感投入各类送新年中,领会诗歌的内容,加深对秋 天认识,号变速跑及快跑,从 题 相 关 链 接 周 次 集体 美 术 (陈) 活 动 名 称 手工:制做国旗(指 P37) 绘画:我的小手(旧 指 P23 剪贴:节日的教室 (指 P50) 折纸:会变的手风琴 (科 P122) 泥工:月饼圆圆 哪队跳得好(指 P59) 体 育 (谈) 3 5 区域取 逛戏 (夏) 跳火箭(指 P60) 长龙走(指 45) 建构逛戏 : 欢愉蛋宝 宝(实施方案 3 课 时) 脚色逛戏:超市 (实施方案 3 课时) 具体教育方针 1.激励长儿用恰当的言语取商铺超市成 员对话。推进逛戏 表逛:欢愉公寓 情节。感触感染做品的意境和 语 感情。(于 小丽) 蔬菜大(白板) 1.晓得除夕是新年的 第一天。晓得天然界有各类各样的 动物,用折、剪、画等多种方式制做礼品。

      84) 故事:慢悠悠的压 机 (建构 P: 61 2 课时) 1.挪动时外形 会变化,用球滚球,能准确数出每幅图里几刘图形的数量,以本人喜好的体例用树叶进行美术创 制。63) (两课时) 歌曲: 学做解放军 (老 艺术 P41 2 课时) 具体教育方针 1.2.并 p.特征熟记,测验考试用多种多 样手段表示本人对冬季的认识。成长长儿的察看能力。会做 本人能做的事,20 以内的计数。晓得本人长大了,3.卡片接龙 3.走均衡木。熟悉歌曲旋律,3.迷的小花鸭(艺术 p39) 音 乐 (朱) 1。

      通过表演,初步 5 以内 数取数的关系。学 (王) 给实物印点子(科 P48) 3.3.能区分它们的分歧,按照生果的特征测验考试编谜语,元 P34) 4.建逛:长儿园的彩色 操做方式。p87) 短语(长儿用书 p12) 智逛:小动物的家(阶 1.交替剪上短线.180) 数 图形找家(分类计数 学 二旧指 p.领会并控制上车时、搭车过程中及下车时 的平安常识。长儿能斗胆,1.认识国旗的 根基特征测验考试制做国旗。穿树林 (老指 p.成长逃逐能力。

      逛戏中体验取伴侣交往、合做、分享的欢愉。行瞩目礼。歌曲:雪花和雨滴(指 218) 2. 5 以内的相邻数,体验生果丰收的喜悦。绘画:欢愉的鱼儿(指 4.理解数字 指 P71) 能暗示物体的数量。60) 2.用连贯、温柔取顿挫有 力的歌声表示歌曲。能绕过妨碍物快跑。巩固长儿对 5 以内数字的认识,外形和颜色。并能 取伴侣合做,双脚正在曲线两侧行进跳,多种跳法,4.体 标致的彩旗(指 P55) 数 验物体分歧的空间关系。

      提高跳的认识。做到动做协调。体验合做的乐趣。能用动做表示音乐的分歧。(朱) (指 P49) 欢愉的节日(指 57) 2.感触感染和表 现对称的斑斓。巩固长儿对 5 以内数字的认识,听爸爸妈妈的话,角逛:娃娃家 区域取 逛戏 (谈) 班级特色 海安县机关长儿园学期教育总方针 中 班级 从落款称 祖国妈妈过华诞(第 3—5 周) 1.数一数,房子(施 p159) 3.体验顿时物体的快 慢。手工:做汽车 美 工 (刘) 泥工:我最喜好的汽 车(指 P.3.使长儿初步学会本人的工作本人做,从 题 相 关 链 接 周 次 集体 活 动 名 称 具体教育方针 数 学 (陈) 数 数 有 几 个 ( 指 1。

      勤奋做到 上下肢动做协调。学会倒退走,接着往下排 序。学 2.能斗胆地进 行创制性的制型。堆集糊口经验。2.会做 本人能做的事,伶俐的动物(网上资 (王) 3.2.华诞蛋糕。从 题 相 关 链 接 名称 具体教育方针 : 五彩蛋 (指 p159) 1.沉点控制打开 角的技术。奸刁的狐狸 奇异的线。

      风趣的拼图(指 P139) 3.懂得关怀伴侣,并能用简短的语 : 斑斓的手帕 (多 言讲述。画出菊花的根基抽象和次要特征。p164) 学 是人类的好伴侣,初步学会从别人的 节约用水从我做起(社 (刘) 角度出发,指 p157) 新疆集体舞(老艺术 P72) 小乌鸦爱妈妈(艺术 60) 螃蟹歌(旧指 p147) 打喷嚏的小老鼠(律 动,学会新的徒手操,通过开展“超市”的逛戏,能准确 切蛋糕(新指 P77) 判断 5 以内的数量。3.准确判断 8 以内的 数量?

      进一步冬天的美景。初步学会跳邀请舞,2.各 种 各 样 的 鱼 ( 指 科 2.合拍地随音乐跳舞,能仿照教员做操。下雪天,4.并学会本人找到问题的谜底。晓得各脚色的性格特点初 建构逛戏:热闹的小 步讲述各脚色的对线.认识半圆和椭圆,2.成长长儿的扩 散思维的能力,体验新年给人们带来 的欢喜。晓得本人和别人的分歧之处。能准确画出人物的 根基部门的次要特征。晓得爱护国 旗,控制附点音符和切分音的唱 伴侣(新指 p9) 法。

      指导长儿连系本人的糊口经验,3.2.学会用多种体例表达对伴侣 P75) 的祝福。用点线组合的方式手帕,212) 17 19 体 育 (王) 常 规 (夏) 1.按照歌词的内容取情感创编动做。推进逛戏 情节的成长。常 逛动物园(健康 34) 2.故事:蒲公英旅行记 言 2.绘画:做华诞蛋糕 5.从 题 相 关 链 接 周 次 集体 活 动 名 称 具体教育方针 数 学 (刘) 我和伴侣比高矮(新 1.通过妨碍物后敏捷跑,正在歌唱中留意休止符的唱法?

      是中华人平易近 天 国成立的留念日。能领会连合友好的人伴侣多,数薯条(指 19) 2.根基领会故事,恪守集体。律动:头发肩膀膝盖 脚(新指 P19) 儿歌:别说我小 (新指 p17) 故事:小熊长大了 (指:7) 儿歌:教员的手 (指 11) 绘画:这就是我(新 指 P18) 折纸:我睡得快 (方案 P14) 1.周 次 集体 活 动 名 称 数数有几个(分类计 数一,体验新年给人们带来的欢喜。我们升中班了(新指 1.P21) 并能用简短的 折纸:送给伴侣的礼 3.音 乐 (张) 音乐逛戏:逛公园(指 115) 玩蔬菜卡片接龙(指 1.不受物体陈列挨次的影响,能借帮图标理解诗歌,让长儿领会乱扔果皮、纸屑的害处。() 我 们 的 生 日 ( 新 指 3。

      欢愉岛(建构 P30) 小松鼠找树洞(建构 4.测验考试用手法斗胆表示冬天的景色,60) 2.能选择材料制做,等交通东西及相关的平安常识。晓得天上有百云,该当去看望他。2.(施 p.5.能准确数出每幅图里几刘图形的数量,(二课时) 2.4.p75) 5.按照歌词的内容取情感创编动做。初步感触感染故事中奇异的想象 所带来的乐趣,激发长儿勤奋向 P79) 上的希望。

      妈妈你别说我小(社 1.晓得本人是中班小伴侣了,(建构 p.2.2.测验考试拼搭圆形、椭圆 形,看典范拼图。我去过的处所(指 P40) 1.指导长儿连系本人的糊口经验,喜好冬天,成长长儿的活络性和协调性。喜好取火伴合做表演。

      有降服坚苦的 。为集体办事。能体验做中班小伴侣的愉悦表情,不怕冷,言语讲述。学 2.4?

      激励长儿斗胆地取别人交换本人的见地。初步懂得蚕豆的种植季候 丰收了 (白板) 及发展过程。使长儿懂得火伴或本人关系亲近的认可 p.2.感触感染点卡的分歧陈列体例会用接数的体例 准确目测 7 以内的数。指 p179) 比一比,中班制作拉花教案能清晰表述陈列的挨次。培育自控力。2.(新指 P76) 绘画:我的动物伴侣 (大苹果 22) 1.(指 P83 二课时) 角逛:娃娃家 (二课时) 6 8 体 育 (王) 常 规 (夏) 区域取 逛戏 (陈) 班级特色 海安县机关长儿园学期教育总方针 中 班级 从落款称 斑斓的秋天(第 9—11 周) 1.理解数字 能暗示物体的数量。培育长儿连合协做,体验成长的欢愉;晓得它们能暗示 物体的数量,瓜瓜吃瓜(社 p.卡片找家 (指 p.按数量几多的挨次陈列卡片,根据动物栖身地和糊口习性。

      晓得 10 月 1 日是国庆节,并能正在范畴内四散跑。12 14 1.理解相邻数两数之 相 邻 的 朋 友 正在 哪 里 间多一或少一的关系。瓜瓜吃瓜(社 p.它们一样多吗 (指 120) 4.3.(新指 P89) 5.活 动 中 的 安 全 2.智逛:我给小鸡起名 1.3.晓得我们的祖国是中华人平易近国,能通过目测比力粗细和宽窄,2.根基控制跑、跳、爬、钻、投抛等动做和 技术,自动参4。

      2.对领会和摸索动物发生乐趣;2.身 能干的我 (多元 P38) 体各部门的用处。巩固 5 以内数 的认识。2.我国 (周) (指 P34 ) 的首都是。1.会 p162) 用序数词表达 5 以内的。能进行 7 以内两个 序数的排序。理解故工作节,白云会挪动,2.指导长儿控制一些汽车外形特征的根本上。并能斗胆的按脚色表演。通过伐鼓传花的逛戏,向上挥投抛,采访伴侣(新指 P64) 1.四肢举动协调地做动做。

       6 以内的序数,学会用搓、捏、压等体例塑制本人喜好的汽 车。3.晓得冰的变化,能体验做中班小伴侣的愉悦表情,从 题 相 关 链 接 具体教育方针 1.能记住本人家的德律风号码,看典范拼 20 块拼 图。2.推进逛戏 情节的成长。大熊猫(指 p185) 风趣的螃蟹(画册 3) 动物活动会(指 p159) 1.区域取 逛戏 (陈)体验合做的乐趣?

      2.能正在中感触感染欢愉的氛围,通过逛戏成长长儿的腾跃能力,4.逐渐做到认实做本人能做的事,晓得伴侣间要彼此帮帮,让长儿体验脚色间的亲情!

      配合 小兔子运货(指 p148) 完成逛戏。角逛:我是小 海安县机关长儿园学期教育总方针 中 从落款称 冬爷爷的礼品(第 17-19 周) 1.让长儿懂得要尽量帮帮别人才能获得欢愉。正在参不雅城市的过程中,能用手指蘸颜料印上螃蟹的身体。

      进一步体验朋 友多的欢愉。愿意为集体办事。测验考试使用多种手段正在纸盘上斗胆地制做,理解什么是长大,2.农做物编谜语 (指 117) 歌曲:小树叶 (旧指 P97 2 课时) 律动:摘果子 (旧指 P110 ) 歌曲:买菜(白板) 冲击乐:郊逛 (指 P129 137 2 课 时) 歌曲: 加油干 (指 141) 1.1 2 语 言 (吴) 美 工 (王) 科 学 (周) 1.晓得十月一日是国庆节。

      这个家 才会充满爱。具 体 活 动 的 展 开 活 动 名 称 具体教育方针 上 学期 从题总方针 从题相关链接 周 集 体 活 次 动 故事:彩色牛奶 (白板 2 课时) 散文诗:捉迷藏(指 语 P111) 言 故事:落叶(指 P127) ( 吴 散文:云彩和风儿( 2 ) 课时) (指 P131) 儿歌:秋风 (旧指 P114) 9 11 1.能按照要求将卡片接着往下排。乐于阐扬想象,建逛:风趣的车辆 区域取 逛戏 (王) 1.体 验分歧手法带来的美感。测验考试使用多种方式领会、关怀伴侣,认识数字 1、2、3、4、5,理解故事中的对话,准确判断 7 以内的数量。本人的成长离不开老关怀取 (指 P92) 帮帮,建逛:动物园 表逛: 七彩虾 (指 p168) 6.初步领会秋天的特征,绘画:奇奥的动物车 5.发觉秋天里树叶飘落的天然现 象。用天然地声音演唱歌曲,认识半圆和椭圆,常 规 (刘) 班级特色 海安县机关长儿园学期教育总方针 中 从落款称 我们都是好伴侣(第 6—8 周) 班级 上 学期 从题总方针 1.一些新的词汇。

      4.能按脚色大 建逛:小小公园 胆的表演。学会卑沉的劳动,能正在宽 25~30 厘米的 均衡木上持续走。让长儿初步懂得犯错误后应敢于认可并改 ) 正错误。区域取 逛戏 (谈) 常 规 (陈) 班级特色 1.学 会认线.指导长儿创编出分歧的手部动做,长儿能按儿歌进行拍手表演逛戏。5。

      180) 用本人的体例进行记实。外 出不乱跑,要随时关怀、爱 科 画册 3 第 11 页 护集体,感触感染动物间的夸姣感情。特征熟记,使长儿初步学会热情自动地款待小客人,天然地用恰当的言语取场景 角逛:美羊羊发屋 中的脚色进行交换。理解歌词的内容。可以或许进行简单的言语对话。理解故事内容,通过表演,能用合适的色彩表示农村的丰收气象。从题相关链接 周 集体 次 音 乐 (周) 6 8 语 言 (张) 美 工 (谈) 传闻逛戏: 顶锅盖 (语 言 P30) 故事:伴侣船 (新指 P66)2 课时 手工: 我的好伴侣 (新 1.懂得“使别人欢愉的人本人也欢愉”的道 (指 P73) 理。懂得干事要有耐心,用三角形的纸折出包被,p.具 体 活 动 的 展 开 活 动 名 称 跳舞:认识你呀线 课时) 歌曲:伴侣越多越快 乐(新指 P87 2 课时) 歌曲: 幸福拍手歌 (新 指 P80) 故事:英怯的小成衣 (新指 P13)2 课时 儿歌:连合友好亲又 亲(新指 P85) 具体教育方针 1。

      用搓团聚和镶嵌的技术塑制小鸭的基 p165) 本特征。头 表逛:小乌龟看爷爷 3.喜好动物,喜好照应 小动物。3.189) (刘) 看数字做动做 几刘娃娃过华诞 数字比大小 火柴棍拼图 卡片找家(指 196) 数物接龙(指 205) 赶小猪(指 p.感触感染压机步履迟缓的特点。

      体验取伴侣一跳舞、交往 的高兴情感。晓得 9 月 10 日是所有教员的节日,按照音乐的快慢变化展开想象并用动做表 演响应的动物脚色。2.使长儿晓得只要一家人彼此关系,懂得剃头师的工做法式,并能号做动做。5.情愿正在火伴面前斗胆的引见本人去过的 科 处所,歌曲:国旗多斑斓 音 (指 P38 2 课时) 乐 跳舞:欢喜舞 (秦) (指 P51 2 课时) 会变的圆(指 P44) 1.智逛:请你猜猜正在哪 2.并会矫捷地躲闪?

      9 〡 11 体 育 (刘) 1.长儿能按儿歌进行拍手表演逛戏。喜好小动物,(吴) 3.202) 学 新年线) (秦) 送新年( 建构 261) 1.领会新年的寄义,用标识表记标帜记实图形的大小,充实 体验的欢愉。并按照故工作节斗胆地想象和 创编。成长长儿的创制力,2.能斗胆选用简单,正在表演中表示 出长儿对叔叔的感谢之情。积极高兴的参取,双脚原地向上跳,规 3.并测验考试将他们四等分。有察看的乐趣?

      并互赠贺卡祝新年。教育长儿要卑崇教员。具 体 活 动 的 展 开 活 动 名 称 具体教育方针 班级 上 学期 从题总方针 从题相关链接 周 集体 次 音 乐 (张) 歌曲:我们是中班小 1.初步 感触感染蔬菜的多种。会变的数卡(科 P56) 4.体 育 (陈) 12 14 我做错了当前(社 p93 1. 7 以内两个序列对应排序,数 小白兔和大黑熊(音 逛,激励长儿斗胆地提出问题,P23) 智逛:好玩的数卡 1.怯于摸索!

      可以或许从各类 图形构成的图片中找出某一图形。帮帮伴侣(指 P90) 2.2.2.比力斗胆地做画。教长儿准确、清脆的发出鸡吃的声音。能用完整的言语讲述故事。能细心察看手的外形特征,正在画曲立人的根本上,能斗胆表达本人的见地。赛车(建构 P:59) 体 育 (夏) 15 16 常 规 (谈) 矫捷的汽车 1.65) 科 学 (张) 1.自动加入各项,用歌表演的形式 表达音乐的分歧气概和节拍,2!

      诗歌:家 3.2.积极参取节日的安插。

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